Subordinate Clauses – Find the Mistakes! – B1/B2

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Entscheide, ob a) oder b) richtig ist und korrigiere dann den falschen Satz (Lösungsschlüssel unten)

Decide whether a) or b) is correct and then correct the incorrect sentence

  • Ich wusste nicht, dass…
    1. deine Mutter im Krankenhaus liegen.
    2. dein Sohn Bronchitis hat.
  • Obwohl es heute regnet,
    1. sind wir in den Park gegangen.
    2. fahre ich mit das Fahrrad zur Arbeit.
  • Während meine Frau das Geschirr gespült hat,…
    1. habe ich auf der Couch gelegen und die Zeitung gelesen.
    2. haben Antonia und Lisa in der Kinderzimmer mit Lego gespielt.

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Infinitive Clauses + “dass”-Clauses – B2/C1

Teenagers Young Team Together Cheerful Concept

Bilde aus dem Infinitivsatz einen dass-Satz (Lösungsschlüssel unten)

  1. Er behauptet, gut Deutsch sprechen zu können.
  2. Ich hoffe, ihn morgen treffen zu können.
  3. Die Kellnerin hat die Frau gebeten, draußen zu rauchen.
  4. Ich habe das Gefühl, keine Fortschritte gemacht zu haben.
  5. Ich verspreche dir, morgen pünktlich zu kommen. Continue reading

Subordinating Conjunctions – Part 5: Phrases with “dass”-clauses – B1

Schau dir das Video an und vervollständige dann die Sätze

auftauchen – vermute – Idee – Ahnung – nicht – stimmt – geändert – Gefühl – bestanden – es – kann – wusstest – Vorschlag – dass – ist – mir – regnet – Beziehungsprobleme – gefunden – klarkomme – getrennt – los – danke – gesagt – sicher

  1. Stimmt es, dass du die Abschlussprüfung _____________ hast?
  2. _____________ du, dass Manuel nach Berlin gezogen ist?
  3. _____________ , dass Sie angerufen haben.
  4. _____________ es, dass deutsches Bier gut schmeckt?
  5. Ich befürchte, dass es schon zu spät __________. Continue reading

Subordinating Conjunctions – Part 1: weil – dass – ob – A2

Watch the video and then fill in either dass, weil or ob and the missing verbs in their correct form (Answer Key below)

  1. Hast du dir überlegt, ______ du ein Auslandssemester machen _________ (wollen)?
  2. Ich weiß nicht, ______ die Bartels am Wochenende _________ (vorbeikommen) können. Sie müssen erst einen Babysitter finden.
  3. Wusstest du, ______ Herr Kleber _________ (kündigen) hat? Er hatte die Schnauze voll. (He was fed up.) Continue reading

How to Say “Did you know that…?” – Subordinate Clauses – B1

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Translate the following sentences:

  1. Did you know that he came back yesterday? (formal)
  2. Did you know that she is married? (informal)
  3. Did you know that she had a boyfriend? (formal)
  4. Did you guys know that Mrs. Kuling is retired?
  5. Did you know that I go to the gym every Monday, Wednesday and Friday? (Fitnessstudio) (informal) Continue reading

The Conjunction “dass” – B1

Heidelberger Schloss und Alte Brücke bei tief stehender Sonne

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Sätzen mit “dass” bestehen aus einem Hauptsatz und einem Nebensatz. Der Nebensatz beginnt mit der Konjunktion “dass” und wird gefolgt vom Subject, dem restlichen Satz und dem Verb. Beachte, dass das Verb im Nebensatz am Ende steht.

In sentences using “dass”, we have a main clause and a secondary clause. The secondary clause begins with the conjunction “dass” and is followed by the subject + the rest of the sentence + the verb). Note that in a subordinate clause, the verb is placed at the end.

Übungen: Bilde vollständige Sitze mithilfe der gegebenen Satzelemente. Achte gegebenenfalls auf die richtige Zeitform und ergänze die fehlenden Präpositionen und Artikel.

Exercises: Form complete sentences with the help of the given sentence elements. Pay attention to the correct tense and complete the missing prepositions and articles where necessary.

1. Ich habe bemerkt, dass _______________________ (du, gestern, Arbeit, nicht, kommen).

2. Mir ist aufgefallen, dass _______________________ (er, momentan, nicht viel, schlafen).

3. Herr Heinrich hat mir geschrieben, dass _______________________ (er, morgen, halbe Stunde später, Besprechung, kommen).

4. Ich finde es erstaunlich, dass _______________________ (so schnell, Job, finden).

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