German Lesson (135) – Adjective Endings – Dative – Definite and Indefinite Articles – A2

Watch the videos about adjective endings with definite and indefinite articles in the Nominative, Accusative and Dative case and then complete the correct endings (Answer Key below)

  1. Das ist ein schön__ Hemd.
  2. Die jung__ Frau ist in den Bus gestiegen.
  3. Wir haben ein lustig__ Spiel gespielt.
  4. Wir haben gestern einen neu__ Kühlschrank gekauft.
  5. Die rot__ Sessel gefallen mir. Continue reading

Personal Pronouns – Nominative – Accusative – Dative – B1

Laptop, tablet , smartphone and coffee cup with financial documents on wooden table

Entscheide ob du die Personalpronomen im Nominativ, Dativ oder Akkusativ verwendest.

  1. _______ habe meine Mutter ins Krankenhaus gefahren, weil es _______ nicht so gut ging.
  2. Arzt: Erst wenn Ihre Blutwerte vorliegen, kann ich _______ mehr sagen.
  3. In einer Arztpraxis:
  • Waren _______ schon mal bei uns in der Praxis?
  • Nein, heute ist das erste Mal.
  • Haben _______ Ihre Versichertenkarte dabei?
  • Ja, natürlich.

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The Genitive Case – Part 1: Definite Articles – A2

Watch the video and then complete the sentences using the Genitive Case and Definite Articles (Answer Key below)

  1. Das sind die Schuhe ____ Vater__.
  2. Das ist der Aktenkoffer ____ Kollegen__.
  3. Das ist die Handtasche ____ Freundin__.
  4. Das ist das Haus ____ Nachbar__.
  5. Das sind die Fahrräder ____ Kinder__. Continue reading

Question Words with Different Tenses: Whom? – Dative – A2

Deutschkurs

Wem? (To whom? For whom?)

  • asks for the indirect object (beneficiary) or the object of a dative preposition

Complete the following sentences by conjugating the verbs. Use the present tense. (Answer Key below)

  1. Wem _________ (gehören) das?

(Who does this belong to? Literally: To whom does this belong?) 

  1. Mit wem _________ (sprechen) ich?

(Who am I talking to? Literally: With whom am I talking?) 

  1. Wem _________ (sehen) sie ähnlicher? Dir oder Stephan?

(Who does she resemble more? You or Stephan?)  Continue reading

How to Say “This is Fun!” – A2

Watch the video and then complete the sentences below (Answer Key below)

ganzen – dir – Autofahren – verdorben – drauf – hatten – ihm – Spaß – keinen – zu – schreiben – verstehst – macht – mir

  1. Mir macht Fahrradfahren __________.
  2. Mir macht Tennis gar __________ Spaß.
  3. Das Wetter hat mir gestern den Spaß __________.
  4. Was ist los, Carina? __________ du keinen Spaß? – Ich bin heute nicht so gut __________. Tut mir leid.
  5. Es __________ keinen Spaß, im Regen Fahrrad zu fahren. Continue reading

Adjectives, Adverbs & Adjective Declensions – B1/B2

Woman studying at the library

Vervollständige die Sätze mit den folgenden Adjektiven und Adverbien (Lösungsschlüssel unten)

schwierig – windig – interessant – krank – gut – hässlich – wichtig – schön – gut – laut – eiskalt – schlecht – neu – ekelhaft – lecker -uninteressant – groß – leise – müde – langweilig – schwer

  1. Sebastian kann _________ kochen. Deswegen kocht er immer für die ganze Familie.
  2. Ich kann _________ “Nein” sagen, weil ich anderen Leuten gerne helfe.
  3. Mein Fahrrad ist _________. Es war im Angebot.
  4. Ich finde Bananen super _________. Ich könnte jeden Tag drei Stück davon essen.
  5. Er findet Tomaten _________. Er findet, dass sie nach nichts schmecken. Continue reading

How to Say “I Need to Remember This!” – B1

Watch the video and then fill in the missing words (Answer Key below)

Geburtstag – nichts – geparkt – daran – nichts – Zeit – mir – besuchen – erinnerst – rauszutragen – Passwort – weil – schicken – sich – ich – deine – dieses – an – Kindheit – mehr

  1. Ich muss __________ das merken.
  2. Hast du dir dein __________ gemerkt?
  3. __________ werde mir das merken.
  4. Ich muss mir merken, wo ich __________  habe.
  5. Ich muss mir __________ Wort merken. Continue reading