German Lesson (413) – Sascha hat auf nichts Lust – Hörverstehen – B1/B2

Schau dir das Video an und ergänze dann die Sätze (Lösungsschlüssel unten)

sollen ∙ essen ∙ spazieren ∙ spielen  Spieleabend ∙ fahren  angucken ∙ Park  wäre ∙ schwimmen  zu  Obstsalat  bei ∙ wir ∙ Lust
  1. Was ____________ wir heute Abend machen?
  2. Sollen ________ in die Kletterhalle fahren?
  3. Sollen wir ____________ gehen? Das Hallenbad hat noch auf.
  4. Sollen wir Fahrrad ____________ gehen?
  5. Sollen wir ein Eis ____________ gehen? Continue reading

Vlog #3 – München – Listening Comprehension – Impressions of the City – B1

Schau dir das Video an und beantworte dann folgende Fragen (Lösungsschlüssel unten)

  1. Wo sind meine Schwester und ich hingefahren und was haben wir dort gemacht?
  2. Was musste meine Schwester vorher kaufen?
  3. Welche Kirche habe ich besichtigt?
  4. Welche Transportmittel habe ich in München benutzt?

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Sentence Structure – A2

grouppic22

Put the words in the following sentences in the right order (Answer Key below)

  1. machst – was – du – heute ?

(What are you doing today?)

  1. wir – Training – haben – heute ?

(Do we have practice today?)

  1. Wochenende – am – Kekse – gebacken – ich – habe

(On the weekend, I baked cookies.)

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Verbs with Dative and Accusative – B1

smiling student girl reading books at home

Fill in the indirect and direct object. The words in brackets are given in the Nominative Case. Remember to change them to Dative and Accusative.

  1. Ich habe ________ _________ erzählt. (sie – sg., Geschichte)
  2. Er hat ________ _________ nicht beantwortet. (ich, Frage)
  3. Ich habe ________ _________ gekauft. (er, Tafel Schokolade)
  4. Wir haben ________ _________ mitgebracht. (ihr, Kuchen)
  5. Mein Chef hat ________ _________ nicht mitgeteilt. (ich, Termin) Continue reading