Relative Pronouns – B2/C1

Happy young friends are using laptop for fun in cafeteria. They are drinking coffee and laughing

Ergänze die Relativpronomen. In vielen Sätzen muss zusätzlich eine Präposition oder wo+(r)+Präposition (worüber, woran, worauf…) verwendet werden. Manchmal gibt es zwei Möglichkeiten. Du kannst diese Datei hinzuziehen, wenn du Fragen hast.

Beispiele:

  • Der Mann, der mich gestern nach Hause begleitet hat, ist ein guter Freund meiner Schwester.
  • Die Frau, mit der ich gestern zum Konzert gegangen bin, ist eine Kollegin meines Mitbewohners.
  • Der Raum, in dem die Konferenz stattfand, ist belegt. Oder: Der Raum, wo die Konferenz stattfand, ist belegt.
  • Kurt hat seiner Frau zum Geburtstag eine Uhr geschenkt, worüber sie sich sehr gefreut hat.
  • Das ist das Schlimmste, was ich je erlebt habe.
  • Das Erste, woran ich gedacht habe, als ich mit dem Fuß umgeknickt bin, war meine sportliche Zukunft.

Übungen

  1. Die Person, ___________ mir dieses Parfüm geschenkt hat, kenne ich schon seit über 25 Jahren.
  2. Das Konzert, ___________ ich mich so lange gefreut hatte, wurde abgesagt, weil der Sänger krank geworden ist. Continue reading

Possessive Pronouns in the Dative Case – A2/B1

Picture of a young woman feeling cold on wintertime

Setze die Possessivpronomen “meinem” (neutral + masculine), “meiner” (feminine) oder “meinen” (plural) ein.

Fill in the possessive pronouns “meinem”, “meiner” or “meinen”.

1. Heute Nachmittag gehe ich mit _________ Hund im Wald spazieren.

2. Er hat mir zu _________ Geburtstag gratuliert.

3. Dieser Teppich gefällt _________ Mann nicht.

4. Ich habe _________ Zahnarzt nicht verziehen.

5. Ich habe _________ Tante ausführlich geantwortet.

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Possessive Pronouns in the Accusative Case – A2/B1

Typische Stadtansicht von Tübingen am Neckar (Deutschland)

Setze die Possessivpronomen “mein”, “meine” oder “meinen” ein.

Fill in the possessive pronouns “mein”, “meine” or “meinen”.

1. Heute Nachmittag hole ich _________ Großvater vom Flughafen ab.

2. Guten Tag. Leider muss ich _________ Termin nächste Woche Donnerstag absagen.

3. Hast du _________ Kuchen probiert?

4. Ich informiere _________ Mitarbeiter über die Besprechung morgen Abend.

5. Ich packe jetzt _________ Koffer, weil ich in drei Stunden abgeholt werde.

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Verbs of Movement – A2

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Setze die Verben ins Perfekt. Es handelt sich hierbei um Bewegungsverben. Im Perfekt verwendet man bei allen Bewegungsverben das Hilfsverb „sein“.

Put the verbs into the perfect tense. These are verbs of movements. In the perfect tense, you use the helping verb „to be“ (sein) for all verbs of movement.

  1. Er _______bei seiner Entscheidung _______. (bleiben)
  2. Ich _______gestern Abend zu Hause _______. (bleiben)
  3. _______du heute Morgen zur Arbeit _______? (fahren)
  4. Wir _______nach Barcelona _______. (fahren)
  5. Der Junge _______vom Baum _______. (fallen) Continue reading

Sentence Structure – A2

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Put the words in the following sentences in the right order (Answer Key below)

  1. machst – was – du – heute ?

(What are you doing today?)

  1. wir – Training – haben – heute ?

(Do we have practice today?)

  1. Wochenende – am – Kekse – gebacken – ich – habe

(On the weekend, I baked cookies.)

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Adjective Endings – Definite Articles – B1

Kaffee-Kreation genießen :)

Fill in the correct adjective endings and the missing articles (Answer Key below)

  1. ____ jung__ Schüler hat eine schlechte Note bekommen.
  2. ____ mutig__ Frau springt mit dem Fallschirm aus dem Flugzeug.
  3. Ich sehe ____ arrogant__ Mann, der im schön__ Auto sitzt.
  4. ____ Haus des reich__ Mannes hat 1 Million Euro gekostet.
  5. ____ schön__ Mädchen gewinnt den Wettbewerb. Continue reading

Verbs with Dative and Accusative – B1

smiling student girl reading books at home

Fill in the indirect and direct object. The words in brackets are given in the Nominative Case. Remember to change them to Dative and Accusative.

  1. Ich habe ________ _________ erzählt. (sie – sg., Geschichte)
  2. Er hat ________ _________ nicht beantwortet. (ich, Frage)
  3. Ich habe ________ _________ gekauft. (er, Tafel Schokolade)
  4. Wir haben ________ _________ mitgebracht. (ihr, Kuchen)
  5. Mein Chef hat ________ _________ nicht mitgeteilt. (ich, Termin) Continue reading